Cronograma de pagos Banco de la Nacion Junio 2026

Pago de pensiones a la Administración Pública junio 2026 (Decreto Ley N° 20530)

Jueves 11

Ministerio de Educación (inc. Universidades)

Ministerio de Energía y Minas.

Ministerio de Transportes y Comunicaciones.

Ministerio de Defensa.

Poder Judicial.

Ministerio Público.

Ministerio de Economía y Finanzas.

Ministerio de Justicia.

Gobiernos Regionales: Unidades Ejecutoras.

Contraloría General de la República.

Congreso de la República.

Ministerio Agrario y Riego.

Presidencia del Consejo de Ministros.

Viernes 12

Ministerio del Interior.

Ministerio Desarrollo e Inclusión Social.

Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento.

Defensoría del Pueblo.

Relaciones Exteriores.

Lunes 15

Ministerio de Salud.

Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables.

Ministerio de Cultura.

Ministerio del Ambiente.

Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo.

Registro Nacional de identificación y Estado Civil.

Martes 16

Ministerio de la Producción.

Ministerio de Comercio Exterior y Turismo.

Oficina Nacional de Procesos Electorales.

Junta Nacional de Justicia.

Jurado Nacional de Elecciones.

Tribunal Constitucional.

Pago de Remuneraciones a la Administración Pública junio 2026

Miércoles 17

Educación (inc. Universidades)

Presidencia del Consejo de Ministros.

Ministerio de Transportes y Comunicaciones.

Ministerio de Defensa.

Poder Judicial.

Ministerio Público.

Ministerio de Economía y Finanzas.

Ministerio de Justicia.

Gobiernos Regionales: Unidades Ejecutoras.

Contraloría General de la República

Congreso de la República.

Ministerio Agrario y Riego.

Ministerio de Energía y Minas.

Jueves 18

Ministerio del Interior.

Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social.

Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento.

Defensoría del Pueblo.

Relaciones Exteriores.

Viernes 19

Ministerio de Salud.

Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables.

Ministerio de Cultura.

Ministerio del Ambiente.

Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo.

Registro Nacional de identificación y Estado Civil.

Lunes 22

Ministerio de la Producción.

Ministerio de Comercio Exterior y Turismo.

Oficina Nacional de Procesos Electorales.

Fuero Militar Policial

Junta Nacional de Justicia.

Jurado Nacional de Elecciones.

Tribunal Constitucional.

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VIDEO: El punto de partida del proyecto de innovación educativa

Todo proyecto de innovación educativa comienza con la identificación de una necesidad real en el aula o en la comunidad escolar. Este primer paso es crucial porque permite reconocer los problemas que afectan directamente el aprendizaje, la motivación de los estudiantes o la calidad de los procesos pedagógicos. Sin una necesidad clara, cualquier propuesta corre el riesgo de ser superficial o poco relevante. Por ello, el punto de partida debe ser siempre un diagnóstico honesto y profundo de la situación actual, tomando en cuenta las voces de los estudiantes, docentes y familias.

Una vez identificada la necesidad, es fundamental definir objetivos precisos y alcanzables. Estos objetivos deben responder a la pregunta: ¿qué queremos transformar con la innovación? La claridad en las metas orienta el diseño del proyecto y evita que se convierta en una serie de actividades sin rumbo. Además, los objetivos deben estar alineados con los valores de la institución educativa y con las competencias que se busca desarrollar en los estudiantes, garantizando así que la innovación tenga un impacto positivo y sostenible.

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El siguiente paso consiste en investigar y analizar experiencias previas. Ningún proyecto nace en el vacío; siempre existen antecedentes, buenas prácticas y aprendizajes que pueden servir de inspiración. Revisar lo que otros han hecho permite evitar errores comunes y enriquecer la propuesta con ideas probadas. Este proceso de investigación también ayuda a justificar la pertinencia del proyecto, mostrando que la innovación no es un capricho, sino una respuesta fundamentada a una necesidad concreta.

Finalmente, el punto de partida de un proyecto de innovación educativa debe incluir una visión clara de impacto y sostenibilidad. No basta con diseñar actividades novedosas; es necesario pensar en cómo se mantendrán en el tiempo, cómo se evaluarán los resultados y cómo se escalarán a otros niveles o contextos. La innovación educativa cobra sentido cuando logra transformar la práctica docente y el aprendizaje de los estudiantes de manera duradera, generando cambios que trascienden más allá del aula.

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VIDEO: Cómo postular a los concursos y ganar reconocimiento 2026

Participar en concursos es una experiencia que va mucho más allá de la competencia. Se trata de un proceso que permite demostrar talento, disciplina y compromiso, además de abrir puertas hacia nuevas oportunidades profesionales. En el año 2026, los concursos se consolidan como espacios de crecimiento y visibilidad, donde cada postulante tiene la posibilidad de mostrar lo mejor de sí mismo y alcanzar un reconocimiento que fortalezca su trayectoria. Prepararse para este reto implica asumirlo con responsabilidad y visión estratégica, entendiendo que cada detalle de la postulación puede marcar la diferencia.

La preparación previa es fundamental para asegurar una postulación sólida. Es necesario revisar las bases con atención, organizar la documentación requerida y estructurar una propuesta clara y coherente. Una presentación bien elaborada refleja profesionalismo y seriedad, transmitiendo confianza al jurado evaluador. Además, cumplir con los plazos establecidos demuestra puntualidad y respeto por el proceso, cualidades que siempre son valoradas. La organización y la planificación son, por tanto, pilares esenciales para quienes desean destacar en este tipo de convocatorias.

Más allá de cumplir con los requisitos, es importante desarrollar estrategias que permitan sobresalir frente a otros postulantes. La innovación en las ideas, el impacto social de los proyectos y la constancia en la preparación son factores decisivos para lograr reconocimiento. Una propuesta que aporte soluciones originales y que evidencie beneficios para la comunidad tendrá mayor relevancia y será mejor valorada. Asimismo, cuidar la estética y claridad de los materiales presentados refuerza la imagen profesional y transmite un mensaje de compromiso y excelencia.

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Finalmente, alcanzar reconocimiento en un concurso no se limita a obtener un premio. Se trata de fortalecer la imagen profesional, abrir nuevas oportunidades y posicionarse como referente en el ámbito correspondiente. El reconocimiento es el resultado de un proceso que combina esfuerzo, creatividad y dedicación, y que deja huella en la trayectoria de cada participante. Postular en 2026 es, entonces, una invitación a crecer, a demostrar capacidades y a construir un camino de éxito que inspire a otros.

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MEF autoriza bono para más de 14 mil trabajadores del Minedu: Conoce quiénes recibirán este beneficio y el monto destinado.

Continúan los avances en el cumplimiento de los acuerdos de negociación colectiva entre el Estado y los gremios sindicales del sector Educación correspondientes al periodo 2025-2026. Aunque todavía están pendientes los acuerdos para el año 2027, el Ministerio de Educación (Minedu) ya comenzó a ejecutar acciones para cumplir con los beneficios económicos pactados anteriormente.

Según un informe emitido por la Dirección General de Presupuesto Público del Ministerio de Economía y Finanzas (MEF), se ha dado opinión favorable a diversas modificaciones presupuestales solicitadas por entidades del Minedu. Estos cambios permitirán financiar el pago de bonificaciones extraordinarias, bonos por cierre de pliego y otros beneficios como canastas navideñas para miles de trabajadores públicos.

De acuerdo con el análisis realizado, serán beneficiados un total de 14 mil 102 trabajadores pertenecientes a 19 entidades del sector Educación. Para ello, se ha destinado un presupuesto total de S/3 millones 493 mil 18, monto que fue considerado viable por la oficina correspondiente del MEF.

El informe señala que la aprobación se realizó luego de evaluar la información enviada por el Ministerio de Educación, la opinión técnica de la Dirección General de Gestión Fiscal de los Recursos Humanos y los registros de la Consulta Amigable del Portal de Transparencia Económica del MEF al 19 de mayo de 2026.

El documento precisa que, “desde el ámbito estrictamente presupuestario”, la propuesta de modificación presupuestaria presentada por las entidades educativas resulta viable, permitiendo así avanzar con el cumplimiento de los beneficios acordados en la negociación colectiva.

Entidades autorizadas para realizar modificaciones presupuestales:

USE 01 San Juan de Miraflores

USE 02 San Martín de Porres

USE 03 Cercado

USE 04 Comas

USE 05 San Juan de Lurigancho

USE 06 Vitarte

USE 07 San Borja

Dirección de Educación de Lima

Escuela Nacional de Bellas Artes

Instituto Pedagógico Nacional de Monterrico

Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied)

Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec)

Programa Nacional de Dotación de Materiales Educativos

Sede Central del Minedu

Programa Educación Básica para Todos

Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú del Ministerio de Educación

Miles de trabajadores del sector Educación esperan ahora que estos pagos se concreten próximamente, luego de la autorización presupuestal emitida por el MEF.

📢 Estos son los bonos que recibirán miles de trabajadores del sector Educación tras la autorización del MEF 💰📚

La sede central del Minedu entregará bonos únicos por cierre de pliego y beneficios extraordinarios a trabajadores de los regímenes laborales DL 276, DL 728 y DL 1057, con montos que van desde S/81 hasta S/436.

En las USE de Lima también se aprobaron diversos pagos. Por ejemplo, en San Juan de Miraflores se entregarán bonos de S/211 y S/586 a trabajadores administrativos y CAS. En San Martín de Porres y Cercado se otorgarán bonos de S/211 y S/249 para miles de trabajadores de los regímenes DL 276 y DL 1057.

Asimismo, en Comas y San Juan de Lurigancho se aprobaron bonificaciones especiales por el Día del Servidor Público y por cierre de pliego, mientras que en Vitarte destaca un bono extraordinario de S/1,000 para algunos trabajadores CAS. En San Borja también se entregarán bonos de hasta S/596.

Otros programas del Minedu como Pronied, Pronabec, el Programa Nacional de Dotación de Materiales Educativos y Educación Básica para Todos también pagarán bonificaciones por cierre de pliego y costo de vida, con montos que oscilan entre S/227 y S/543.

Además, entidades como la Dirección de Educación de Lima, la Escuela Nacional de Bellas Artes, el Instituto Pedagógico Nacional de Monterrico y el Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú entregarán bonos especiales, bonificaciones extraordinarias e incluso canastas navideñas para sus trabajadores.

📌 En total, más de 14 mil trabajadores públicos del sector Educación serán beneficiados con estos pagos autorizados por el MEF.

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Examen de Ascenso Nivel Inicial: Descarga el examen y las claves de respuestas

La Evaluación Docente del nivel inicial, correspondiente al código A01-EBRI-11, forma parte del Concurso para el Ascenso de Escala en la Carrera Pública Magisterial. Este proceso representa una oportunidad trascendental para los maestros que buscan avanzar en su carrera profesional, ya que permite demostrar sus competencias pedagógicas, su capacidad de planificación y su dominio de los enfoques educativos actuales. En esta publicación se presenta la evaluación completa junto con las claves oficiales, lo que brinda a los docentes una herramienta confiable para estudiar, analizar y reforzar su preparación.

El concurso de ascenso es más que un examen: es un mecanismo de reconocimiento al esfuerzo y dedicación de los maestros. Cada pregunta está diseñada para evaluar no solo conocimientos teóricos, sino también la capacidad de reflexión sobre la práctica pedagógica, la gestión del aula y la aplicación de estrategias didácticas en situaciones reales. De esta manera, se busca garantizar que los docentes que ascienden de escala estén preparados para enfrentar los retos de la educación inicial y contribuir al desarrollo integral de los estudiantes.

En esta entrada encontrarás la evaluación organizada en secciones claras, acompañada de las claves de respuestas oficiales que te permitirán verificar tus resultados. Además, se incluye un análisis de las preguntas más representativas, con el fin de que los docentes comprendan los criterios de evaluación y puedan utilizarlos como guía para futuras convocatorias. El objetivo es que cada maestro tenga acceso a información confiable y actualizada que le permita avanzar en su carrera profesional con seguridad y confianza.

La importancia de este concurso radica en que el ascenso de escala dentro de la carrera pública magisterial no solo significa un reconocimiento académico, sino también una mejora en las condiciones laborales y salariales del docente. Por ello, prepararse adecuadamente es esencial. Este espacio busca brindar apoyo a los maestros que desean alcanzar nuevas metas y continuar contribuyendo al desarrollo de la educación inicial en el país. La evaluación es también una oportunidad para reflexionar sobre la práctica pedagógica y fortalecer el compromiso con la enseñanza de calidad.

El examen aborda temas esenciales de la Educación Básica Regular, como el desarrollo integral del niño, la planificación curricular, la gestión del aula y la aplicación de estrategias didácticas en el nivel inicial. Cada sección está pensada para valorar la capacidad del docente de aplicar los principios del Marco del Buen Desempeño Docente, así como su habilidad para responder a las necesidades de los estudiantes en contextos diversos. De esta manera, se garantiza que los maestros que ascienden de escala estén preparados para liderar procesos educativos de calidad.

Además de la evaluación y las claves, esta publicación ofrece recomendaciones prácticas para el estudio. Se sugiere organizar sesiones de repaso, trabajar en grupos de estudio y utilizar materiales complementarios que refuercen los contenidos del examen. También se recomienda practicar con simulacros de evaluación, lo que permite familiarizarse con el formato de las preguntas y mejorar la gestión del tiempo durante la prueba. Estas estrategias pueden marcar la diferencia en el rendimiento y aumentar las posibilidades de éxito en el concurso.

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Examen de Ascenso Nivel Inicial: Descarga el examen y las claves de respuestas

Examen de Ascenso 2018 Nivel Inicial: Descarga el examen y las claves de respuestas

El proceso de ascenso docente es una gran oportunidad para seguir creciendo profesionalmente y mejorar nuestra trayectoria en la educación. Por ello, muchos docentes buscan materiales actualizados que les permitan practicar y conocer el tipo de preguntas que suelen presentarse en la evaluación.

En esta oportunidad, compartiré el Examen de Ascenso 2028 para el nivel inicial, junto con las claves de respuestas, para que puedas revisar cada pregunta, analizar las alternativas y fortalecer tus conocimientos pedagógicos.

¿Qué encontrarás en este material?

✅ Examen completo de ascenso docente 2028

✅ Claves de respuestas

✅ Preguntas pedagógicas del nivel inicial

✅ Material útil para practicar y reforzar conocimientos

✅ Recurso ideal para docentes que desean prepararse con anticipación

¿Por qué es importante practicar?

La práctica constante ayuda a familiarizarnos con el estilo de preguntas, mejorar la comprensión de casos pedagógicos y fortalecer nuestras estrategias de resolución. Además, permite identificar los temas que necesitan mayor refuerzo antes de la evaluación oficial.

Recomendaciones para prepararte

📌 Organiza un horario de estudio

📌 Revisa el Currículo Nacional y enfoques pedagógicos

📌 Practica casos y preguntas de evaluaciones anteriores

📌 Analiza cada respuesta y comprende por qué es correcta

📌 Mantente actualizado con las normas y orientaciones educativas

Descarga el material

Este es el enlace de descarga del examen y las claves de respuestas para todos los docentes de nivel inicial.

💬 Déjanos un comentario y comparte esta publicación con otros maestros que también estén preparándose para el proceso de ascenso docente.

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ALERTA por VIRUS COXSACKIE: Conoce que región supera los 500 casos y evalúan suspensión de clases

Las autoridades sanitarias de la región San Martín han emitido una alerta epidemiológica tras confirmarse más de 500 casos del virus coxsackie, infección viral conocida comúnmente como la enfermedad de manos, pies y boca. Esta enfermedad afecta principalmente a niños pequeños y escolares, generando preocupación entre padres de familia, docentes y personal médico debido al rápido incremento de contagios en distintas provincias de la región.

La ciudad de Tarapoto es una de las zonas con mayor cantidad de casos reportados, situación que ha llevado a reforzar las medidas de prevención en instituciones educativas y centros de salud. Frente a este panorama, las autoridades del sector Salud y Educación vienen coordinando acciones para evitar que el virus continúe propagándose entre estudiantes de nivel inicial y primaria.

Virus coxsackie: aumento de casos preocupa en San Martín

De acuerdo con el más reciente informe epidemiológico, el número de personas infectadas por el virus coxsackie continúa en aumento en la región amazónica. Hasta el momento, se han confirmado más de 500 casos, mientras que en Tarapoto se han identificado decenas de diagnósticos relacionados con esta enfermedad viral.

Especialistas explicaron que el virus se transmite fácilmente en espacios cerrados y de constante interacción, como aulas escolares, guarderías y centros infantiles. El contacto directo entre niños, así como el uso compartido de objetos y superficies contaminadas, favorece la rápida propagación del virus, especialmente en menores de cinco años.

Minsa y Minedu fortalecen medidas de prevención en colegios

Ante el incremento de contagios, el Ministerio de Salud (Minsa) y el Ministerio de Educación (Minedu) han intensificado los protocolos de bioseguridad en las instituciones educativas de San Martín. Entre las principales medidas adoptadas se encuentran la identificación temprana de síntomas, el aislamiento preventivo de estudiantes contagiados y la constante limpieza y desinfección de aulas y espacios comunes.

Las autoridades también recomendaron a los padres de familia no enviar a sus hijos al colegio si presentan fiebre, ampollas o lesiones en manos, pies y boca, síntomas característicos de esta enfermedad viral. Asimismo, las UGEL de la región trabajan en coordinación con establecimientos de salud para mantener una vigilancia epidemiológica permanente y actuar de manera rápida ante nuevos casos.

Posible suspensión focalizada de clases

Especialistas en salud pública señalaron que, por el momento, no se ha dispuesto la suspensión general de clases presenciales en la región. Sin embargo, indicaron que podría aplicarse una suspensión temporal y focalizada en aquellas aulas o instituciones educativas donde se detecten múltiples contagios, con el objetivo de evitar una mayor propagación del virus.

El biólogo Elmer Rojas explicó que la prevención sigue siendo la principal herramienta para controlar el brote. Por ello, recomendó reforzar hábitos de higiene tanto en los colegios como en los hogares, como el lavado frecuente de manos, la desinfección de objetos y la ventilación adecuada de ambientes cerrados.

Las autoridades sanitarias exhortaron a la población a mantenerse informada únicamente a través de canales oficiales y acudir a los centros de salud en caso de presentar síntomas relacionados con la enfermedad mano, pie y boca.

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