Minedu anuncia lista oficial de beneficiarios del Bono de Atracción Docente 2025: más de 32 mil profesores recibirán S/ 18.000

El Ministerio de Educación (Minedu) dio a conocer que más de 32 mil docentes serán beneficiados este 2025 con un incentivo económico de S/ 18.000, en reconocimiento a los mejores puntajes obtenidos en los concursos de nombramiento realizados en 2022 y 2024. La medida busca reconocer el mérito profesional y fortalecer la Carrera Pública Magisterial (CPM), premiando a quienes se ubicaron en el tercio superior en ambos procesos de evaluación.

Este beneficio, conocido como “Bono de Atracción”, fue instaurado en 2015 a través de la Ley N.° 30281. El monto total se entrega en tres pagos de S/ 6.000 cada uno durante los tres primeros años de servicio en la CPM.

En esta oportunidad, el Minedu publicó la relación de más de 8 mil docentes que recibirán el primer pago del bono tras destacar en el Concurso de Nombramiento 2024. Asimismo, se realizará el segundo desembolso para quienes ingresaron en el proceso de 2022 y aún cuentan con pagos pendientes.

Los interesados pueden consultar la lista oficial de beneficiarios correspondiente al Concurso Público de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial 2024 a través del enlace habilitado por el Minedu. Este año, las regiones con mayor número de beneficiarios son Arequipa, Lima Metropolitana, Ica, Lambayeque y Tacna.

El proceso de selección inicia una vez que las UGEL y las Direcciones Regionales de Educación (DRE) emiten las resoluciones de nombramiento. Luego, se consolida la base de datos de docentes que ingresaron a la CPM y se ordena según el puntaje final obtenido en la Prueba Nacional. Quienes ya recibieron el bono en años anteriores quedan excluidos, seleccionándose nuevamente a los ubicados en el tercio superior para otorgarles el beneficio.

Requisitos para acceder al Bono de Atracción Docente del Minedu

Para ser beneficiario de este incentivo económico, los docentes deben cumplir con las siguientes condiciones:

Contar con nombramiento vigente dentro de la Carrera Pública Magisterial (CPM).

Haber realizado labor efectiva como docente de la CPM en la institución educativa donde fue nombrado o en otra distinta, desde la fecha del nombramiento. Esto en el marco de lo establecido en la Ley de Reforma Magisterial (Capítulo XIV).

Se requiere haber trabajado al menos cinco (5) meses continuos o acumulados durante el año escolar, hasta la fecha de validación por parte de la UGEL (15 de setiembre).

Se considera como labor efectiva también los periodos de licencia con goce de remuneraciones indicados en los apartados a1, a2, a3 y a4 del literal a, artículo 71 de la LRM.

No haber sido retirado de la CPM, según lo dispuesto en el artículo 53 de la Ley de Reforma Magisterial.

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Nombramiento Excepcional de Docentes en Educación Básica 2025

El nombramiento docente 2025 marcará un cambio importante en el acceso a la Carrera Pública Magisterial, gracias a la reciente publicación de la Ley N.º 3239 en el diario oficial El Peruano. Esta nueva norma autoriza un nombramiento excepcional para los docentes de Educación Básica, con el objetivo de garantizar la calidad educativa bajo los principios de meritocracia y equidad de oportunidades.

¿En qué consiste el nombramiento excepcional?

La Ley N.º 3239 autoriza al Ministerio de Educación (Minedu), a través de las instancias descentralizadas (DRE y UGEL), a llevar a cabo un proceso de nombramiento excepcional que permitirá a los docentes eventuales acceder a una plaza orgánica, siempre que aprueben las dos etapas del concurso de ingreso a la carrera magisterial.

Esto significa que los docentes que actualmente laboran de forma temporal o bajo contratos de bolsa de horas, podrán integrarse formalmente al sistema educativo estatal, siempre y cuando cumplan con los requisitos y superen las evaluaciones establecidas.

Medidas clave de la nueva ley

La ley incluye acciones concretas que el Ministerio de Educación deberá ejecutar para garantizar un proceso justo y transparente:

Elaborar el cuadro nacional de plazas desiertas y el cuadro nacional de méritos actualizado.

Adjudicar las plazas de manera pública y ordenada.

Convertir plazas eventuales y bolsas de horas en plazas orgánicas.

Sincerar y habilitar todas las vacantes al 31 de diciembre de cada año, incluyendo las sujetas a convenios.

Modificar las normas técnicas de nombramiento docente vigentes (RVM N.º 081-2022-MINEDU y RVM N.º 082-2022-MINEDU) en un plazo máximo de 30 días calendario desde la entrada en vigor de esta ley.

Incluir la enseñanza de lenguas originarias en las mallas curriculares oficiales.

¿Qué es el nombramiento docente?

El nombramiento docente es el proceso oficial mediante el cual un profesor accede a una plaza orgánica en una institución pública, integrándose a la Carrera Pública Magisterial (CPM). Este proceso garantiza estabilidad laboral, beneficios sociales y oportunidades de desarrollo profesional.

Fases del proceso de nombramiento

Inscripción y registro del postulante.

Evaluación de conocimientos pedagógicos y disciplinares.

Presentación de expedientes documentarios y hoja de vida.

Evaluación de méritos y, en algunos casos, observación en aula o entrevista.

Adjudicación de plazas según orden de mérito.

Requisitos para postular al nombramiento docente

Para participar en el proceso, los postulantes deben cumplir con algunos requisitos esenciales:

Tener título profesional en Educación o títulos equivalentes según la especialidad.

No estar inhabilitados para ejercer cargos públicos.

Cumplir con las disposiciones del Minedu y las normas técnicas vigentes.

En algunos casos, acreditar dominio de una lengua originaria, si postula a una plaza en zonas con población indígena.

¿Qué cambia con la Ley N.º 3239?

La principal novedad es que se abrirá una vía excepcional de nombramiento, dirigida a cubrir plazas que históricamente permanecían desiertas o eran atendidas mediante contratos anuales.

Este mecanismo busca:

Fortalecer la continuidad pedagógica en las escuelas públicas.

Reconocer el trabajo de docentes contratados, permitiéndoles acceder a la estabilidad laboral.

Evitar la rotación excesiva de maestros, especialmente en zonas rurales o de difícil acceso.

Promover el mérito como criterio clave en la adjudicación de plazas.

Fechas importantes a tener en cuenta

Aunque el cronograma oficial detallado aún no ha sido publicado, la ley establece que el proceso debe realizarse con base en las plazas existentes al 31 de diciembre de 2024. En ese sentido, es probable que el nombramiento excepcional se desarrolle entre los primeros meses del 2025, tras la modificación de la norma técnica.

Cronograma de la Etapa Nacional

Otro de los procesos que el Ministerio de Educación realiza es el de Ascenso Docente, el cual se encuentra cerca de entrar a la Etapa Nacional. Este es el cronograma actual:

Publicación de locales de evaluación para rendir el examen: lunes 22 de septiembre del 2025

Aplicación de la Prueba Nacional: domingo 5 de octubre del 2025

Publicación de resultados preliminares del examen: miércoles 22 de octubre del 2025

Presentación de reclamos por parte del postulante sobre el puntaje obtenido: del jueves 23 al lunes 27 de octubre del 2025

Resolución de los reclamos sobre el puntaje obtenido: del jueves 23 al viernes 31 de octubre del 2025

Publicación de la relación de postulantes con sus resultados finales del examen: el viernes 31 de octubre del 2025

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Nombramiento Docente: en 12 regiones no se cubrirán todas las plazas

Hace algunos meses, cuando inició el proceso de pruebas para el nombramiento docente, el ministro de Educación, Morgan Quero, resaltó que el sector había habilitado cerca de 50,000 plazas para este concurso nacional, con el objetivo de fortalecer la meritocracia. Sin embargo, a pesar de que aproximadamente 46,000 maestros lograron superar las dos fases del proceso, muchos de ellos no podrán obtener un puesto en colegios públicos.

La realidad es preocupante. Según un análisis de La República sobre las listas oficiales de docentes aprobados y las plazas ofrecidas por el Ministerio de Educación (Minedu), en 12 regiones del país no se cubrirán todas las vacantes, lo que impedirá nombrar a profesores con buenos puntajes.

Las regiones más afectadas son cuatro en la selva, donde la cantidad de maestros aprobados no es suficiente para ocupar las plazas disponibles. Por ejemplo, Loreto dejará vacantes 6,608 plazas; Ucayali, 2,410; San Martín, 1,664; y Amazonas, 1,583. Otras regiones con problemas similares incluyen Junín (857 vacantes), Pasco (732), Huánuco (680), Huancavelica (346), Madre de Dios (187), Callao (168), Tumbes (154) y Apurímac (13).

El secretario general del Sutep en Loreto, Eleazar Pezo, explicó que el 80% de las plazas en su región corresponden a colegios de Educación Intercultural Bilingüe (EIB), donde se requiere que los docentes hablen una lengua originaria. Según Pezo, no es que los maestros de Loreto no estén capacitados, sino que no hay suficientes que cumplan este requisito, lo que les impide postularse o ser seleccionados.

Pezo también criticó la falta de inversión del gobierno actual en la formación y capacitación bilingüe de los docentes. Señaló que el Minedu no fomenta programas en los institutos pedagógicos y universidades para profesionalizar a los maestros en EIB. Esto perpetúa la desigualdad, dejando a niños de comunidades originarias como los shipibos, yahuas y wampis con profesores que, aunque hablan su lengua, carecen de título o formación profesional.

A pesar de esto, destacó un esfuerzo reciente del Gobierno Regional de Loreto para formar a 320 maestros en EIB a través de un convenio con un instituto pedagógico. Sin embargo, enfatizó que es esencial garantizar el derecho de los niños a recibir educación en su lengua materna. En 2023, por ejemplo, se nombraron docentes no bilingües, lo que generó quejas y su posterior reubicación.

Otro problema señalado es la falta de programas de formación continua y actualización en la selva, lo que deja a muchos docentes desactualizados sobre cambios en el currículo escolar o pautas de evaluación. Esto dificulta que pasen las pruebas, según explicó Gilmer Meza, dirigente del Sutep en Lima.

El exministro de Educación, Idel Vexler, agregó que la situación también afecta a regiones de la sierra donde se hablan lenguas originarias como el quechua y el aimara. Subrayó que, aunque los maestros aprueben las pruebas, deben cumplir con el requisito de hablar la lengua originaria para ser nombrados, ya que el enfoque prioritario son los estudiantes.

Vexler sugirió que la alfabetización en lenguas originarias debería ser prioritaria en los primeros años de primaria, permitiendo una transición al español a partir del tercer grado. Además, hizo un llamado a las universidades, institutos pedagógicos, UGEL y al Minedu para que formen a más docentes en EIB con un enfoque multigrado que atienda estas necesidades.

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Consulta las Plazas Vacantes para Adjudicación por Acto Público en la UGEL - CPM 2024

Si estás participando en el proceso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial (CPM) 2024, esta información sobre las plazas vacantes para adjudicación en acto público es clave para planificar tu próxima etapa. Aquí te explicamos cómo consultar y actualizar tu postulación según el cronograma oficial.

Publicación Consolidada de Plazas Vacantes

La UGEL ha presentado el listado consolidado de plazas vacantes disponibles para adjudicación por acto público. Esta publicación incluye todas las plazas organizadas por región, UGEL y Dirección Regional de Educación (DRE), brindando a los postulantes una visión clara de las oportunidades.

Actualización de Datos para la Adjudicación

Durante el plazo establecido en el cronograma, los postulantes pueden:

Verificar su información: Revisa que la región, UGEL o DRE seleccionada coincida con tu preferencia para ser nombrado.

Actualizar tus datos: Cambia o ajusta tu inscripción según el grupo de plazas disponible.

Es fundamental realizar estas verificaciones a tiempo, ya que este proceso define dónde competirás por las plazas disponibles.

¿Cómo Consultar las Plazas Vacantes?

Ingresa al portal oficial: Visita el sitio web de la UGEL o DRE correspondiente.

Accede al listado: Busca la sección "Plazas Vacantes para Adjudicación CPM 2024".

Filtra tu búsqueda: Ubica las plazas por región, nivel educativo o especialidad, según tu interés.

¿Qué es la Adjudicación por Acto Público?

Este proceso permite asignar plazas vacantes de manera transparente y equitativa. Los postulantes seleccionan una plaza disponible, de acuerdo al orden de mérito establecido tras la evaluación.

Beneficios de Participar en la CPM 2024

Estabilidad laboral: Asegura tu ingreso al sistema educativo con una plaza fija.

Desarrollo profesional: Accede a oportunidades de capacitación y ascenso en la Carrera Pública Magisterial.

Remuneraciones competitivas: Salarios basados en escalas ajustadas al nivel educativo y experiencia.

Recomendaciones para Postulantes

Revisa el cronograma: Cumple con las fechas límite para verificar y actualizar tus datos.

Consulta las bases: Familiarízate con los criterios de adjudicación.

Mantente informado: Sigue las publicaciones oficiales de la UGEL o DRE.

Enlace Oficial para Consultar Plazas

Accede a las plazas vacantes y actualiza tu información directamente en el portal oficial de la UGEL o Minedu.

Con esta guía, estarás preparado para participar en el proceso de adjudicación de plazas en la Carrera Pública Magisterial 2024. ¡Haz de esta oportunidad un paso importante en tu desarrollo como docente!

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Nombramiento Docente 2024: Minedu publica resultados finales de la Prueba Nacional

Antes de la publicación de los resultados, los postulantes tuvieron un periodo para presentar reclamos si no estaban conformes con las notas obtenidas.

Para acceder a los resultados finales, solo es necesario ingresar al siguiente enlace del Minedu: https://evaluaciondocente.perueduca.pe/consulta_unica/. Este proceso ha generado mucha expectativa entre los docentes en Perú, ya que quienes resulten seleccionados podrán ingresar a la Carrera Pública Magisterial (CPM), lo que significará una mejora en su salario.

¿Cuál es la siguiente fase?

Una vez publicados los resultados del examen, la siguiente etapa del Nombramiento Docente 2024 es la Etapa Descentralizada, la cual es gestionada por comités de evaluación que operan en las instituciones educativas y en las unidades de gestión educativa local (UGEL). En esta etapa se aplicarán los instrumentos de evaluación, además de verificarse los requisitos y el derecho a recibir bonificaciones según la ley.

Durante esta fase, se observará al postulante mientras conduce una actividad de aprendizaje, se le realizará una entrevista y se evaluará su trayectoria profesional. Cada uno de estos instrumentos tiene un puntaje máximo de 50, 10 y 40 puntos, respectivamente. El único requisito de puntaje mínimo es obtener 30 puntos en la observación de aula.

Los postulantes que superen tanto la Etapa Nacional como la Etapa Descentralizada y cumplan con los requisitos, serán incluidos en los cuadros de mérito y podrán participar en los actos públicos de adjudicación, organizados por las UGEL y las direcciones regionales de educación (DRE).

Para más información, los interesados pueden consultar la página web del concurso o llamar a la línea de atención de consultas al (01) 615 5887, de lunes a viernes, de 8:30 a 17:00 horas.

Cronograma de la Etapa Descentralizada:

Registro del Formulario de requisitos generales y Trayectoria Profesional por parte de los postulantes, a través del aplicativo de la DIED: del 26 de septiembre al 1 de noviembre de 2024.

Presentación de documentos que acrediten los requisitos generales, la Trayectoria Profesional y el derecho a bonificaciones de ley: del 11 de octubre al 26 de noviembre de 2024.

Aplicación de los instrumentos de evaluación, a cargo del Comité de Evaluación: del 11 de octubre al 26 de noviembre de 2024.

Registro de resultados de la Etapa Descentralizada en el sistema, a cargo del Comité de Evaluación: del 11 de octubre al 26 de noviembre de 2024.

Publicación de resultados preliminares de la Etapa Descentralizada: 9 de noviembre de 2024.

Presentación de reclamos sobre los puntajes obtenidos en la Etapa Descentralizada: del 2 al 10 de diciembre de 2024.

Resolución de reclamos y publicación de actas con calificaciones modificadas, en caso de reclamos fundados: del 3 al 6 de diciembre de 2024.

Publicación de resultados finales de la Etapa Descentralizada: 19 de diciembre de 2024.

Adjudicación de plazas:

Publicación de cuadros de mérito para la adjudicación por acto público: 27 de diciembre de 2024.

Actos públicos de adjudicación de plazas en las UGEL: del 2 al 13 de enero de 2025.

Publicación de ganadores de las plazas adjudicadas en las UGEL: 21 de enero de 2025.

Adjudicación de plazas en las DRE:

Publicación de cuadros de mérito para la adjudicación: 14 de enero de 2025.

Actos públicos de adjudicación de plazas en las DRE: del 16 al 20 de enero de 2025.

Publicación de ganadores de las plazas adjudicadas en las DRE: 21 de enero de 2025.

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Resultados finales de la Prueba Nacional para Nombramiento Docente serán publicados el Viernes 20 de Setiembre

El Ministerio de Educación (MINEDU) anunció que, de acuerdo con el cronograma establecido, el viernes 20 de septiembre se publicarán los resultados finales del Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial - Nombramiento Docente 2024. Esta evaluación, realizada los días 30 de agosto y 1 de septiembre, constituye un paso determinante para que miles de docentes logren su incorporación a la carrera pública.

Resultados preliminares

El MINEDU informó que más de 63,000 maestros lograron aprobar esta prueba de manera preliminar. Aquellos docentes interesados pueden acceder al puntaje obtenido a través de la plataforma oficial del Ministerio de Educación.

Proceso de reclamos

Quienes consideren que hubo errores en la lectura de su ficha de respuestas o en la calificación obtenida, tienen la oportunidad de presentar reclamos hasta el 16 de septiembre. Este proceso permitirá una revisión más detallada de los resultados, asegurando transparencia y justicia en la evaluación.

Declaraciones del Ministro de Educación

El ministro Morgan Quero resaltó la importancia de este concurso en la mejora del sistema educativo del país. "Es fundamental que los mejores profesionales estén a cargo de nuestras aulas, ya que la calidad educativa está directamente ligada a la excelencia de nuestros docentes", indicó.

Materiales y consulta pública

Los cuadernillos empleados en la Prueba Nacional, así como las claves de respuestas, ya están disponibles para su revisión en el portal web del MINEDU. Los maestros pueden acceder a su ficha de respuestas para corroborar el código de su cuadernillo y realizar un análisis detallado de su desempeño.

Este proceso de nombramiento representa un esfuerzo continuo por mejorar la calidad educativa en el Perú, asegurando que los docentes seleccionados sean aquellos con las mejores competencias y habilidades para liderar el aprendizaje de los estudiantes en las aulas.

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Resultados del Nombramiento Docente 2024: ¡Descubre los Puntajes Preliminares!

El tan esperado momento ha llegado para miles de docentes en Perú. Este miércoles, 11 de septiembre de 2024, se publicarán los resultados preliminares del Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial, conocido como Nombramiento Docente 2024. Este proceso, organizado por el Ministerio de Educación (Minedu), es crucial para aquellos que buscan una plaza en el sistema educativo público.

¿Cómo Consultar los Resultados?

Para conocer tu puntaje, sigue estos pasos:

Ingresa al portal oficial del Minedu: Portal del Minedu

Accede al aplicativo de consulta: Utiliza tu número de Documento Nacional de Identidad (DNI) y otros datos personales requeridos.

Revisa tu puntaje: Los resultados estarán disponibles a partir del 11 de septiembre.

Cronograma de Actividades

Aquí te dejamos un resumen de las fechas clave del proceso:

- Publicación de resultados preliminares: 11 de septiembre de 2024

- Presentación de reclamos sobre puntajes: Del 12 al 16 de septiembre de 2024

- Resolución de reclamos: Del 12 al 18 de septiembre de 2024

- Publicación de resultados finales: 20 de septiembre de 2024

¿Qué Hacer si Tienes Reclamos?

Si consideras que tu puntaje no refleja tu desempeño, podrás presentar un reclamo a través del mismo aplicativo del Minedu entre el 12 y el 16 de septiembre. El Ministerio de Educación se encargará de revisar y resolver estos reclamos hasta el 18 de septiembre.

Importancia del Nombramiento Docente

El Nombramiento Docente es un paso fundamental para garantizar la calidad educativa en el país. Este proceso no solo evalúa los conocimientos y habilidades de los docentes, sino que también asegura que los mejores profesionales ocupen las plazas disponibles, contribuyendo así al desarrollo educativo de Perú.

¡No olvides marcar estas fechas en tu calendario y estar atento a la publicación de los resultados! Te deseamos mucho éxito en esta etapa crucial de tu carrera docente.

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Resultados Preliminares del Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial 2024

El Ministerio de Educación (Minedu) ha anunciado que los resultados preliminares del Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial 2024 serán publicados el próximo 11 de septiembre. Estos resultados permitirán conocer los nombres de los postulantes que avanzaron a la etapa Descentralizada, tras haber alcanzado los puntajes mínimos requeridos en la prueba nacional.

La fase de reclamaciones estará abierta desde el 12 hasta el 16 de septiembre, para aquellos participantes que deseen cuestionar los resultados preliminares. Posteriormente, los resultados finales se darán a conocer el 20 de septiembre, lo que definirá de manera oficial a los postulantes que continuarán en el proceso de selección.

La prueba nacional, que se llevó a cabo en dos jornadas, evaluó a los docentes en habilidades generales y conocimientos específicos en pedagogía, currículo y disciplinas de especialidad. El puntaje máximo que se podía obtener era de 200 puntos, distribuidos en 50 puntos para habilidades generales y 150 puntos para conocimientos pedagógicos. Para aprobar, los docentes debían obtener al menos 84 puntos en la subprueba pedagógica y un mínimo de 110 puntos en el puntaje total.

El ministro de Educación, Morgan Quero, resaltó la amplia participación en el concurso, con 223,043 postulantes presentes, lo que representa el 89.02% de los inscritos. Este alto índice de asistencia demuestra, según Quero, el fuerte compromiso de los maestros con la meritocracia y la mejora continua del sistema educativo en el país.

“El desarrollo de la Prueba Nacional, con el apoyo del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), se llevó a cabo con absoluta normalidad y transparencia en ambas jornadas”, afirmó el ministro, destacando la organización y el rigor del proceso.

Este concurso se enmarca dentro de los esfuerzos del Minedu por garantizar que el ingreso a la carrera pública magisterial sea un proceso justo y competitivo, alineado con los objetivos de mejorar la calidad educativa en el Perú.

Etapa Descentralizada del Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial 2024

La etapa Descentralizada del Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial 2024 estará a cargo de los comités de evaluación, los cuales se conforman en las instituciones educativas y en las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) de todo el país. Estos comités son responsables de la aplicación de los instrumentos de evaluación, la verificación de los requisitos de los postulantes, y la adjudicación de las bonificaciones de ley que correspondan.

Durante esta fase, los comités de evaluación observarán la conducción de una actividad de aprendizaje, realizarán una entrevista al postulante y evaluarán su trayectoria profesional. Cada uno de estos instrumentos tiene un puntaje máximo asignado: 50 puntos para la observación de aula, 10 puntos para la entrevista y 40 puntos para la valoración de la trayectoria profesional. Es importante destacar que, para la observación de aula, el postulante debe obtener un puntaje mínimo de 30 puntos para avanzar en el proceso.

La etapa Descentralizada se desarrollará del 24 de septiembre al 16 de diciembre de 2024, y los resultados finales serán publicados el 19 de diciembre. Aquellos postulantes que aprueben ambas etapas del concurso y cumplan con todos los requisitos serán incluidos en los cuadros de mérito. Estos cuadros servirán de base para los actos públicos de adjudicación, que serán organizados por las UGEL y las Direcciones Regionales de Educación (DRE).

Los actos públicos de adjudicación permitirán que los postulantes seleccionados elijan una plaza vacante, en función de su puntaje y posición en el cuadro de mérito. El nombramiento en las plazas adjudicadas será efectivo a partir del 1 de marzo de 2025, marcando el inicio de una nueva etapa en la carrera docente de los maestros seleccionados.

El Ministerio de Educación (Minedu) ha habilitado una línea de atención de consultas para aquellos que requieran más información sobre el proceso. Los interesados pueden comunicarse al número (01) 615 5887 de lunes a viernes, en el horario de 8:30 a. m. a 5:00 p. m. Además, se puede acceder a detalles adicionales y actualizaciones sobre el concurso a través de la página web oficial del Minedu.

Este proceso de selección es una muestra del compromiso del Minedu por garantizar que los mejores docentes, aquellos que han demostrado mérito y capacidad, sean los que ocupen las plazas disponibles, contribuyendo así a elevar la calidad de la educación en el país.

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Más de 250 mil docentes serán evaluados por Minedu en concurso para la Carrera Pública Magisterial

Un total de 250,542 profesionales titulados como profesores o licenciados en Educación participarán en la prueba nacional del Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial 2024, la cual se llevará a cabo el viernes 30 de agosto y el domingo 1 de septiembre de 2024.

El ministro de Educación, Morgan Quero, señaló que, debido al elevado número de inscritos, los postulantes han sido divididos en dos grupos para asegurar que el proceso se desarrolle de manera ordenada y transparente.

¿Por qué se realiza este examen?

Este examen es una pieza clave en la estrategia del Ministerio de Educación (Minedu) para elevar la calidad educativa en el país. La evaluación permite seleccionar a los docentes más calificados para formar parte de la Carrera Pública Magisterial, un sistema diseñado para reconocer y promover el mérito profesional, garantizando que los educadores que ingresen a las aulas cuenten con las competencias y conocimientos necesarios para brindar una enseñanza de alto nivel. Al asegurar que los mejores talentos docentes sean quienes ocupen estos puestos, se busca fortalecer el sistema educativo y, en última instancia, mejorar los resultados de aprendizaje de los estudiantes a nivel nacional.

"Este proceso selectivo es un componente esencial en la construcción de una educación de calidad, fundamentada en la evaluación justa y objetiva de los méritos profesionales de los docentes", subrayó el ministro.

Prueba de 2 horas y 30 minutos

Las evaluaciones que se aplicarán en ambas fechas tendrán una duración de 2 horas y 30 minutos, y serán diferentes para proteger la integridad del proceso. Al finalizar la prueba, los participantes podrán llevarse los cuadernillos con las preguntas.

Recomendaciones

El Ministerio de Educación (Minedu) aconseja a los postulantes verificar con anticipación la fecha y el lugar asignado para la evaluación, con el fin de planificar adecuadamente el tiempo de traslado y la disponibilidad de transporte, evitando así posibles inconvenientes el día de la prueba. Los participantes pueden consultar estos datos a través de un enlace web.

El acceso a los centros de evaluación estará permitido únicamente entre las 7:00 y las 8:00 a.m., y será exclusivo para los postulantes registrados, quienes deberán llevar consigo únicamente su DNI o carné de extranjería.

Para brindar mayor orientación, el Minedu ha preparado un video con recomendaciones clave para el día de la prueba.

Se puede obtener más información en la página web del concurso o llamando a la línea de atención de consultas al (01) 615 5887, disponible de lunes a viernes de 8:30 a.m. a 5:00 p.m.

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