Minedu plantea regular el uso de celulares en colegios públicos y privados

El Ministerio de Educación (Minedu) dio a conocer el proyecto de reglamento de la Ley N.° 32385, normativa que busca regular el uso de teléfonos celulares inteligentes y otros dispositivos electrónicos en las instituciones educativas públicas y privadas del país. Con esta publicación, el sector Educación invita a la ciudadanía, docentes, directivos y familias a participar activamente en el proceso de revisión y mejora de la propuesta.

Uso de celulares con fines educativos, no prohibición total

La iniciativa no plantea una prohibición absoluta del uso de celulares en las escuelas, sino una regulación responsable orientada a que estos dispositivos sean utilizados únicamente con propósitos educativos y pedagógicos. El objetivo principal es mejorar la atención en clase, el rendimiento académico y los aprendizajes, además de fortalecer la convivencia escolar y la interacción social entre los estudiantes.

Ambientes escolares saludables y prevención de riesgos digitales

Según el Minedu, el proyecto busca promover entornos educativos seguros y saludables que favorezcan el desarrollo integral de niños y adolescentes. Asimismo, apunta a prevenir riesgos asociados al uso inadecuado de la tecnología, como el ciberacoso, la distracción constante en clase o la exposición a contenidos no adecuados durante la jornada escolar.

Reglamentos internos con criterios claros

El documento establece que cada institución educativa deberá incorporar criterios claros en su reglamento interno sobre el uso de dispositivos móviles dentro del horario escolar y en los distintos espacios del colegio. Estas disposiciones deberán adaptarse a las características del servicio educativo y a las necesidades específicas de cada comunidad escolar.

Excepciones justificadas para el uso de dispositivos

El proyecto contempla excepciones debidamente fundamentadas, como el uso de celulares con fines educativos, pedagógicos, por razones de salud, discapacidad o en situaciones de emergencia. Estas excepciones deberán estar alineadas con los instrumentos de gestión institucional y los protocolos establecidos por cada centro educativo.

Educación en contextos especiales: Servicio Educativo Hospitalario

El reglamento también reconoce contextos especiales, como el Servicio Educativo Hospitalario, donde el proceso de enseñanza se desarrolla mediante dispositivos electrónicos. En estos casos, se garantiza la continuidad del aprendizaje de los estudiantes que, por razones de salud, no pueden asistir de manera presencial a sus instituciones educativas.

Participación ciudadana y plazo para comentarios

El Minedu informó que las comunidades educativas, especialistas, entidades públicas y privadas, así como la ciudadanía en general, podrán enviar aportes, comentarios y sugerencias durante un plazo de 30 días calendario. Esta etapa tiene como finalidad fortalecer el reglamento y asegurar que responda a la diversidad de realidades del sistema educativo peruano.